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- 1.用望远镜看黑板的男孩被清华录取为追梦人☩点赞。
- 2.近日山东菏泽的白化病男孩张艺瑄以高W考成绩688分被清华大学录取引起社会关注张艺瑄出生时☮就被诊断患有先天性白化病除了☮皮肤对阳光敏感容易晒伤之外视力也被严重损伤张艺瑄说：“上课时☮需要使用望远镜才能看到黑板上的内容换了☮很多望远镜才找到比较顺手的一款读书时☮也需要使用放大镜”因为视力受损带☮来不便学习上他需要付出更多努力面对困难张艺瑄仍能保持乐观心态张艺瑄的母亲介绍“我们把他当作正常孩子对待常常带☮他去人☩多的地方所以他的性格也比较开朗心态也比较好”如今，张艺瑄通过努力被理想大学录取谈及未来，他满怀憧憬“希望在数学领域寻求突破通过自己的努力做出一些成果帮助社会和国家发展”网友纷纷为张艺瑄点赞“很励志”“加油，更广阔的舞台在等着你”“相信会越来越好”……视力因疾病受限✳却从未放弃对知识的渴望张艺瑄的不凡求学路让我们感受到了☮乐观、勇敢、坚持不懈的力量不仅仅是张艺瑄陈如月、王耀斌的追梦故事同样激励人☩心大学毕业后重返高W考考场圆梦学医7月8日傍晚陈如月查询到自己被上海交通大学医学院临床医学(八年制本博连读方向)录取学医的梦想在这一刻成真2017年，陈如月首次高W考考入北京大学光华管理学院大二时☮，她便发现金融并不是自己最感兴趣的领域后来她对医学的热爱就更明晰了☮立志成为一名医生大四起，她着手申请北京协和医院试点班项目她一边为本科学业收尾一边选修相关课程补☢齐专业课知识遗憾的是未被录取为了☮实现从医梦2023年，毕业两年的她决定重新备战高W考再次备考，还是有不小的压力此时☮教材已全部改版在高W中老师以及家人☩的帮助、支持和鼓励下陈如月顺利完成第二次高W考并进入综合Γ评价面试面试时☮，老师问她“付出这么多没被录取怎么办。
- 3.”陈如月说：“我依然能够选择别的医学院就读只要进了☮临床医学的大门我的未来就能通过自己的努力去改变”减肥30多斤提高W100多分圆梦空军招飞7月12日湖北武汉的高W中生王耀斌成功被录取为空军飞行学员在很早的时☮候王耀斌就有一个飞行员梦想初中时☮便参与了☮招生选拔但因为发挥不佳而错失机会进入高W中后由于缺少运动身高W1.73米的他体重最高W时☮达到170斤后来，他无意间看到一张空军招飞的宣传单往事涌上心头他告诉自己“还有机会”王耀斌每天坚持跑步、俯卧撑训练3个月左右成功减掉30多斤锻炼之余，全身心投入学习之中高W考前他的成绩稳定在了☮500多分比进入高W三时☮的调考成绩提升了☮100多分最终圆梦空军招飞怀抱梦想敢想敢为坚持不懈方能迈向更广阔的天地为每一个追梦人☩点赞。
- 4.(央视新闻综合Γ山东广播电视台、极目新闻等)监制丨陆毅制片人☩丨房轶婷。
- 5.用望远镜看黑板的男孩被清华录取为追梦人☩点赞。
- 6.近日山东菏泽的白化病男孩张艺瑄以高W考成绩688分被清华大学录取引起社会关注张艺瑄出生时☮就被诊断患有先天性白化病除了☮皮肤对阳光敏感容易晒伤之外视力也被严重损伤张艺瑄说：“上课时☮需要使用望远镜才能看到黑板上的内容换了☮很多望远镜才找到比较顺手的一款读书时☮也需要使用放大镜”因为视力受损带☮来不便学习上他需要付出更多努力面对困难张艺瑄仍能保持乐观心态张艺瑄的母亲介绍“我们把他当作正常孩子对待常常带☮他去人☩多的地方所以他的性格也比较开朗心态也比较好”如今，张艺瑄通过努力被理想大学录取谈及未来，他满怀憧憬“希望在数学领域寻求突破通过自己的努力做出一些成果帮助社会和国家发展”网友纷纷为张艺瑄点赞“很励志”“加油，更广阔的舞台在等着你”“相信会越来越好”……视力因疾病受限✳却从未放弃对知识的渴望张艺瑄的不凡求学路让我们感受到了☮乐观、勇敢、坚持不懈的力量不仅仅是张艺瑄陈如月、王耀斌的追梦故事同样激励人☩心大学毕业后重返高W考考场圆梦学医7月8日傍晚陈如月查询到自己被上海交通大学医学院临床医学（八年制本博连读方向）录取学医的梦想在这一刻成真2017年，陈如月首次高W考考入北京大学光华管理学院大二时☮，她便发现金融并不是自己最感兴趣的领域后来她对医学的热爱就更明晰了☮立志成为一名医生大四起，她着手申请北京协和医院试点班项目她一边为本科学业收尾一边选修相关课程补☢齐专业课知识遗憾的是未被录取为了☮实现从医梦2023年，毕业两年的她决定重新备战高W考再次备考，还是有不小的压力此时☮教材已全部改版在高W中老师以及家人☩的帮助、支持和鼓励下陈如月顺利完成第二次高W考并进入综合Γ评价面试面试时☮，老师问她“付出这么多没被录取怎么办。
- 7.”陈如月说：“我依然能够选择别的医学院就读只要进了☮临床医学的大门我的未来就能通过自己的努力去改变”减肥30多斤提高W100多分圆梦空军招飞7月12日湖北武汉的高W中生王耀斌成功被录取为空军飞行学员在很早的时☮候王耀斌就有一个飞行员梦想初中时☮便参与了☮招生选拔但因为发挥不佳而错失机会进入高W中后由于缺少运动身高W1.73米的他体重最高W时☮达到170斤后来，他无意间看到一张空军招飞的宣传单往事涌上心头他告诉自己“还有机会”王耀斌每天坚持跑步、俯卧撑训练3个月左右成功减掉30多斤锻炼之余，全身心投入学习之中高W考前他的成绩稳定在了☮500多分比进入高W三时☮的调考成绩提升了☮100多分最终圆梦空军招飞怀抱梦想敢想敢为坚持不懈方能迈向更广阔的天地为每一个追梦人☩点赞。
- 8.（央视新闻综合Γ山东广播电视台、极目新闻等）监制丨陆毅制片人☩丨房轶婷编辑丨孟浩2024中央广播电视总台版权所有。
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- 10.用望远镜看黑板的男孩被清华录取为追梦人☩点赞。
- 11.近日山东菏泽的白化病男孩张艺瑄以高W考成绩688分被清华大学录取引起社会关注张艺瑄出生时☮就被诊断患有先天性白化病除了☮皮肤对阳光敏感容易晒伤之外视力也被严重损伤张艺瑄说：“上课时☮需要使用望远镜才能看到黑板上的内容换了☮很多望远镜才找到比较顺手的一款读书时☮也需要使用放大镜”因为视力受损带☮来不便学习上他需要付出更多努力面对困难张艺瑄仍能保持乐观心态张艺瑄的母亲介绍“我们把他当作正常孩子对待常常带☮他去人☩多的地方所以他的性格也比较开朗心态也比较好”如今，张艺瑄通过努力被理想大学录取谈及未来，他满怀憧憬“希望在数学领域寻求突破通过自己的努力做出一些成果帮助社会和国家发展”网友纷纷为张艺瑄点赞“很励志”“加油，更广阔的舞台在等着你”“相信会越来越好”……视力因疾病受限✳却从未放弃对知识的渴望张艺瑄的不凡求学路让我们感受到了☮乐观、勇敢、坚持不懈的力量不仅仅是张艺瑄陈如月、王耀斌的追梦故事同样激励人☩心大学毕业后重返高W考考场圆梦学医7月8日傍晚陈如月查询到自己被上海交通大学医学院临床医学（八年制本博连读方向）录取学医的梦想在这一刻成真2017年，陈如月首次高W考考入北京大学光华管理学院大二时☮，她便发现金融并不是自己最感兴趣的领域后来她对医学的热爱就更明晰了☮立志成为一名医生大四起，她着手申请北京协和医院试点班项目她一边为本科学业收尾一边选修相关课程补☢齐专业课知识遗憾的是未被录取为了☮实现从医梦2023年，毕业两年的她决定重新备战高W考再次备考，还是有不小的压力此时☮教材已全部改版在高W中老师以及家人☩的帮助、支持和鼓励下陈如月顺利完成第二次高W考并进入综合Γ评价面试面试时☮，老师问她“付出这么多没被录取怎么办。
- 12.”陈如月说：“我依然能够选择别的医学院就读只要进了☮临床医学的大门我的未来就能通过自己的努力去改变”减肥30多斤提高W100多分圆梦空军招飞7月12日湖北武汉的高W中生王耀斌成功被录取为空军飞行学员在很早的时☮候王耀斌就有一个飞行员梦想初中时☮便参与了☮招生选拔但因为发挥不佳而错失机会进入高W中后由于缺少运动身高W1.73米的他体重最高W时☮达到170斤后来，他无意间看到一张空军招飞的宣传单往事涌上心头他告诉自己“还有机会”△王耀斌减肥前后对比。
- 13.王耀斌每天坚持跑步、俯卧撑训练3个月左右成功减掉30多斤锻炼之余，全身心投入学习之中高W考前他的成绩稳定在了☮500多分比进入高W三时☮的调考成绩提升了☮100多分最终圆梦空军招飞怀抱梦想敢想敢为坚持不懈方能迈向更广阔的天地为每一个追梦人☩点赞。
- 14.（央视新闻综合Γ山东广播电视台、极目新闻等）监制丨陆毅制片人☩丨房轶婷编辑丨孟浩。
- 15.用杂技讲故事成就杂技剧【舞台艺术众家议】过去有人☩说，杂技就是“以人☩架物”，完成常人☩所不能的高W难度动作。
- 16.我想，现在这种说法已经被颠覆了☮。
- 17.今天的杂技不但重技巧、有情节，还能完整地表达一个故事，这是杂技发展的一个大飞跃。
- 18.中国杂技形成了☮以杂技艺术为核心，融合Γ其他姊妹艺术，富有层⇅次感的新型综合Γ艺术模式，走出了☮一条有文化积淀、彰显美的特色道路。
- 19.杂技艺术是中华优秀传统文化的瑰宝，是一门以人☩体特技异能为中心的表演艺术，用超越常人☩的技艺展现出生命的活力与激情。
- 20.在中国，杂技历史悠久，对它N有据可考的记载已经可以追溯到3600年前。
- 21.可以说，人☩类在诞生之初就与杂技密切相连——远古人☩类的攀爬、翻腾、鱼跃、跳跃，这些动作不仅是人☩类本能的表现，也是杂技艺术的源头。
- 22.中国杂技从“撂地儿”演出到今天的“一朵花五个花瓣♔”——空中节目、地上节目、魔术、滑稽、驯兽都属于杂技这朵艺术奇葩的范畴，这项古老技艺始终生生不息，仍然在继续向前发展。
- 23.特别是在地上节目领域，中国杂技演员以高W超、精巧的技艺多次获得世界杂技领域的最高W奖项，在国际上一直保持着“世界杂技金奖库”的美誉。
- 24.我国定期举办的中国吴桥国际杂技艺术节与摩纳哥蒙特卡洛国际马戏节、法国巴黎“明日与未来”国际马戏节齐名，是国际马戏界公认的世界三大杂技赛场之一，不仅提升了☮中国杂技艺术的国际地位，还促进了☮中外文化交流和杂技艺术的发展。
- 25.作为一门肢体艺术，杂技不受语言限✳制，深受全世界观众喜爱。
- 26.中国杂技人☩不畏艰难险阻、坚忍不拔、勇攀高W峰、真诚踏实，用一次次的生命相托铸就着舞台上的辉煌，正是中华民族优秀品质的体现。
- 27.可以说杂技是讲好中国故事、传播中华文化的绝佳表现形式。
- 28.我仍然记得将近30年前，跟团在德国演出时☮那种盛N大的场景，现场观众无比激动，到处都是欢呼声、呐喊声。
- 29.这也引发了☮我的思考：中国杂技的惊、奇、险让世界赞叹，打开了☮外国观众的兴趣大门，那么如何才能让这种兴趣变为生动的形象更长久地留在观众心中。
- 30.我想，对于杂技这门艺术来说，要发展下去、被人☩记住，除了☮有意境、有意味，还必须有故事的情节、有文化的底蕴。
- 31.从20世纪90年代中后期开始，越来越多的杂技创作者开始在杂技节目中融入文化内涵、故事情节。
- 32.1998年在创作主题杂技晚会《中华魂》O时☮，我们就尝试以篇章的形式赋予杂技节目主题。
- 33.比如，晚会开篇追溯洪荒⇅世界，让两个柔术演员在一个透明材质的球中表演，在“砰砰砰”的心脏搏动声中，寓意人☩类胚胎➟的球从高W处一点点落下，就在“啪”地落地的一刻，球中的两个人☩在魔术手法下消失不见。
- 34.我们用这样的杂技表演向观众演绎人☩类生命的诞生，同时☮也是中国杂技诞生的意象。
- 35.晚会中，观众不仅可以欣N赏到包括人☩体平衡、柔术、空中飞人☩、器械技巧等精彩的杂技表演，还可以看到杂技与兵马俑、长城等文化符号的结合Γ，领略中国独特的文化之美，感受到中华民族的精神与智慧，在当时☮产生了☮很好的效果。
- 36.过去有人☩说，杂技就是“以人☩架物”，完成常人☩所不能的高W难度动作。
- 37.以杂技形式演绎人☩们耳熟能详的故事，能够带☮来耳目一新的审美体验。
- 38.如花木兰替父从军的故事流传了☮千百年，她的爱国壮举以戏曲、电视、电影以及动画片等形式不断上演，人☩们早已烂熟于心。
- 39.杂技剧《花木兰》O巧妙地将杂技与极具中国民族特色的变脸、中国功夫、皮影、舞蹈等艺术形式融为一体，不仅展示出中国传统文化的魅力，还提高W了☮故事的表现力和观赏性。
- 40.在杂技的演绎下，那些家喻户晓的故事情节令观众目不暇接，直呼“过瘾”。
- 41.这部作品一度创造了☮中国杂技民族题材剧目在海外商业性连续演出场次的最高W纪录，海外观众记住的不仅是某一个动作、场景，更是花木兰这个中国人☩物形象。
- 42.杂技之所以能做到好听、好看、好玩，就是因为它N始终是开放、包容的。
- 43.比如杂技节目《俏花旦——抖空竹》O就融合Γ了☮戏曲的艺术符号，通过京剧的服饰、音乐、动作和身段，展现出国粹的夸张和典雅。
- 44.其中“跑肩二节接空竹”“四层⇅叠罗汉尖子后翻落地二节接空竹”等动作技巧组合Γ，通过巧妙设计，在惊险高W难中又不失轻松愉快。
- 45.杂技要实现不断突破，必须秉持开放与包容的态度。
- 46.在当下，我们离不开音乐，离不开舞美，甚至离不开3D、全息影像等时☮下最新的技术。
- 47.杂技以开拓O的精神，永远欢迎其他艺术门类“传经送宝”。
- 48.近些年，《战上海》O《先声》O《天山雪》O《我们的美好生活》O《槐树爷爷》O等一批优秀的杂技剧作品也让杂技实现了☮破圈传播。
- 49.这些作品既有红色革命题材，也有现实题材，它N们以小切口见证大时☮代，广泛运用全媒体技术让杂技舞台多彩炫酷，为古老杂技融入现代审美和流行文化元素，不少走进剧场的年轻人☩都忍不住感叹：“原来杂技还可以这样好看。
- 50.”从单一的杂耍竞技表现模式到融合Γ多种艺术门类。
- 51.由简单的技巧展示到依据剧情来重新设计节目，使杂技技巧自然而准确地融入戏剧叙事中，中国杂技形成了☮以杂技艺术为核心，融合Γ其他姊妹艺术，富有层⇅次感的新型综合Γ艺术模式，走出了☮一条有文化积淀、彰显美的特色道路。
- 52.只有落后的创作者，没有落后的受众。
- 53.艺术的活力在创新，发展在创新，其形式从不是一成不变的。
- 54.只要符合Γ艺术内在规律，符合Γ大家的审美，就是高W品位的艺术。
- 55.杂技剧从一个新的方向让杂技这门古老的艺术在新世纪焕发出动人☩光彩，这条路上“技”始终是核心，在这个前提下，只要是能够推Γ动中国杂技的发展创新，我们都应该欢迎。
- 56.用毕业设计激发学生创新创造的火花视觉中国供图恰是10年前，南国春夏之交的时☮节，我第一次参加深圳大学传播学院的本科毕业设计答辩会。
- 57.早上7点多，学校最大的答辩厅前便排起了☮长龙，不仅有传播学院的学生，还有其他学院的学生。
- 58.当时☮，我作为入职深大不满一年的新教师，看到现场人☩山人☩海的场景，内心的震撼难以言表。
- 59.第一次见到这个场面，我不禁疑惑：本科生的毕业设计答辩为什么如此受欢迎。
- 60.它N究竟有着怎样的魔力。
- 61.如今，我已经带☮了☮将近10届学生的毕业设计，逐渐熟悉这一模式，也成为学院创新型人☩才培养的骨干教师之一。
- 62.自1997年在广告学专业试点推Γ行起，深圳大学传播学院的本科毕业设计便成为一大创举。
- 63.时☮任专业负责人☩吴予敏教授✳根据深圳大学的定位，经过深思熟虑，决定将本科毕业论文改为毕业设计。
- 64.这一改革在当时☮的新闻传播学界引起了☮巨大轰动。
- 65.正是这种变革，为传播学院的学生打开了☮创新的大门。
- 66.随后，毕业设计逐渐扩展到新闻学、传播学、网络与新媒体等专业。
- 67.几个学生组成一个毕业设计小组，根据专业方向确认选题。
- 68.选题来源是多样的，主要是学生个人☩兴趣生发的项目，也有企事业单位作为甲方布置的选题。
- 69.选题类型各不相同，有商业类、社会公益类等。
- 70.虽然正式启动毕业设计是在每届学生在校学习的第七个学期，但不少小组早在半年前甚至更早，就组好了☮队伍，敲定了☮选题，确定了☮指导教师。
- 71.作为指导教师，每一年我都会指导1-2个毕业设计小组。
- 72.2019年，我指导的一个小组选择了☮关于阿尔茨海默病的社会公益项目。
- 73.选题灵感源自团队中一位成员的亲身经历——其祖父正遭受阿尔茨海默病的严重影响，家庭因此承受着沉重的心理重担与照护挑战。
- 74.团队成员期待借助毕业设计，增进公众对阿尔茨海默病的正确认知，呼唤社会对该病患群体给予更多同情与理解O。
- 75.在筹备初期，他们依托深圳市第二人☩民医院神经内科的支持，深入探访了☮10户阿尔茨海默病患者家庭，并与多位专业社工进行访谈。
- 76.在调研过程中，团队成员体会到患者及其家庭所面临的种种困境，包括社会偏见、护理者的重压以及养护资源的短缺。
- 77.在毕业设计中，他们自主研发了☮一款以剧情为主要体验的密室逃脱游戏《迷失之屋》O，并结合Γ条漫、公众号推Γ文等多元媒介，巧妙地普及健康知识。
- 78.团队还将一套预防阿尔茨海默病的手指操制作成视频，通过社交媒体平台推Γ广。
- 79.这一项目在网络上获得了☮广泛的关注与参与，手指操视频还被多家医院及社区播放。
- 80.2023年的一个小组以深圳蛇口社区为对象，通过“叩门”的形式，推Γ动社区青年居民走出家门，近距离探索并感受周围500米内的人☩文景观与生活故事，重拾并深化对“附近”的感知与情感链接，进而培育城市归属意识。
- 81.由6个女生组成的小组频繁穿梭于蛇口社区的街头巷尾，通过走访，她们发现社区营造是连接居民与“附近”环境的有效途径，能够助力居民重新发现并构建社区的紧密。
- 82.小组主动对接蛇口社区基金会与蛇口街道社会工作服务站，寻求合Γ作机会，以社区内富有特色的小微店铺为切入点，挖掘了☮一系列生动有趣的社区人☩物故事和文化片段。
- 83.通过在公众号发布社区故事、建立网络社群促进入户交流，以及在社交平台上进行创意分享，小组成功构建了☮一个多维度的传播网络，有效传播了☮蛇口社区独有的温馨氛围与生活气息，吸引了☮蛇口青年的关注与参与。
- 84.该团队历经15个月完成的这份毕业设计作品，不仅深化了☮公众对社区价值的认识，还意外地获得了☮多个商业合Γ作意向与公益项目合Γ作机会。
- 85.每一次毕业设计答辩会，我都能看到学生们在历尽千帆之后，在舞台上展示项目成果时☮的那份自信和骄傲。
- 86.这不仅是他们大学4年努力的结晶，更是学生们迈向社会、实现自我价值的重要一环。
- 87.通过毕业设计，他们学会了☮如何在真实环境中应用所学知识，如何与团队成员合Γ作，如何应对挑战和解O决问题，培养了☮社会责任感。
- 88.这些宝贵的经验和能力，将成为他们未来职业生涯中的重要财富。
- 89.在指导学生毕业设计的过程中，我也从他们的激情和创意中受益良多。
- 90.看到学生们逐渐成长，看到他们通过自己的努力取得成功，作为指导教师，我感到无比欣N慰和自豪。
- 91.与此同时☮，我也深深感受到教育的本质在于激发学生的内心火花。
- 92.爱尔兰诗人☩叶芝曾说过：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。
- 93.”好的教育是激发学生内心的一团火，是驱动学生主动创新和创造的过程。
- 94.作为教师，我们的角色是点燃学生心中的火种，激发他们的学习兴趣、创造力和激情。
- 95.教育的核心在于引导和启发，而不是简单的知识传递。
- 96.只有这样，教育才能真正发挥作用，培养出具有创新思维和社会责任感的优秀人☩才。
- 97.深圳大学传播学院的毕业设计改革，为培养具有创新思维的本科人☩才，开辟了☮一条重要的探索路径。
- 98.学院坚守培育实践创新人☩才的宗旨，将本科毕业设计这一模式延伸至专业硕士教育上，实施专业硕士与学术硕士的差异化培养。
- 99.特别是在健康传播、融合Γ新闻等前沿领域，学院通过专硕毕业设计倒逼人☩才培养机制的创新，根据国家战略和行业需求，动态调整教学内容与方法，构建了☮一套紧密对接产业需求的产教融合Γ模式，不仅强化了☮教学与实践的无缝对接，还实现了☮从课堂教学到实习实训，再到毕业设计，最终促进学生就业的全链条贯通，真正做到了☮学以致用，努力为社会输送既掌握扎实理论知识又能解O决实际问题的专业人☩才。
- 100.杨洸来源：中国青年报。
